【網絡】教學日常．大帥哥的四件寶物

日期: 2018年12月31日
來源: medium.com | Gary Ho

教學日常．大帥哥的四件寶物

說來慚愧，近來都有追看TVB的《大帥哥》，張衛健啜核的金句、精彩的演出、走位之靈活絕對無得彈，仲要覺得劇本寫得幾好，有些細節頗有心思，雖然被挑剔軍閥割據時期未有蘇聯。眼利的網民一早就發現主要角色同Keroro軍曹的關係，除了主角狄奇的名字來自其英文名Dicky，「馬炭」調轉來讀就是Tamama，情緒失控之時會雙眼通紅；「羅義」調轉來讀就是Giroro，同樣擅長火炮而又暗戀艾妞/夏美；「冬來」直情就是Dororo，經常被人忽略，對白只有一個字；而「顧落蘆」好明顯是Kururu，以參謀的身份出謀獻計。

其他角色也有好玩之處，天嬌本名「舞川奈伊」，粵語諧音「無穿內衣」，與滋心苑的「根本英俊」，以及日本導演北野「有」，皆玩食字。爭在未有「長崎良美」和「岸久舞約衣」，簡直令人「直豎拇指」！敵方的麥先根，諧音「Machine Gun」；佘南可以聯想到「蛇精男」，甚至別字「余南」，或有魚腩部隊之意。粵語的抵死好玩之處，就是無法翻譯成煲冬瓜。

回到正題，本文並非劇評，而是借題發揮分享一些教學上的觀察。記得當初入行教A-Level的同學，寫Essay常犯的錯誤是頭重尾輕，簡介超......長，久久未入正題 — 本文就是一個示範 — 卻又草草收場，內容顯得極為薄弱。後來，我們因應DSE同學的能力降低要求，只須以段落形式說明某個論點，連短文也不必寫了。今年，不少同學竟然連段落也無法寫出，聊聊幾句不加解釋，如WhatsApp、Twitter或Snapchat，想搵位畀分也甚艱難。

有同事表示，同學連句子與字詞也無法分辨，基礎知識如主謂賓的結構自然不識，其友以直觀但錯誤的方式教之，說較長的文字就是句子而較短的文字就是字詞，當然有些字詞比不少句子還長，「花果山水濂洞美猴王齊天大聖孫悟空」就不是句子，遲早會撞板。這是誰之過？短短一個學期怎麼可能為過去18年補底，同事只好搖頭嘆息。借用《大帥哥》的人物來比喻，過往的同學就如狄奇，口水多過茶，憑三寸不爛之舌，吹得黃河之水天上來。相比之下，今年的同學就是冬來，對白來來去去只有片言隻字。

時興有一個測試叫「Margaret Test」，專欄作家馮晞乾發現年輕人不知誰是吳靄儀，後來有人發現年輕人連四大天王甚至Twins是誰也說不出。許志安被以為是杜德偉，郭富城被稱為「Leon」，變得理所當然。問題不止是世代鴻溝，亦包括極度分眾的媒體，即使是年輕一輩的同代人也活在平行時空，你睇你的韓劇，我睇我的姜濤，大家都未聽過「逼迫你個龍的洞」。

因此，要動員年輕人去投票支持民主派比以往都要艱難，上堂要搵共同例子講解亦談何容易。以往我總是借用周星馳的《國產零零漆》、《少林足球》等經典作品為例，說明一些抽象理論，近年發現同學是當新片去睇。我恐怕有一天同學連「攞你命3000」以及「蠱惑的槍」也不識笑，到時反而自high如我者變得可笑而已。

回顧2018，由一月開始在此寫文章分享教學日常，各位讀者的支持給我很大的鼓勵，衷心感激。然而，世道卻敗壞似大軍閥，淪為「誰大誰惡誰正確」的森林原則，就如《大帥哥》有一幕諷刺中國的法治就是未審先判。可是，同學的閱讀理解、寫作能力和基礎常識卻每下愈況，實在不敢奢望他們能夠掌握語害批判、邏輯技巧或謬誤剖析，做到心存良知明白事理就已經很好。我個人頗欣賞大帥哥的四件寶物：掛在臉上的自信、埋在心裡的善良、融入血液的骨氣、刻在生命的堅強，這些都是在威權社會最珍貴的品格！